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Compétences documentalistes

Quelles sont les qualités et compétences nécessaires pour être embauché en tant que Documentaliste ? Le documentaliste doit faire preuve d'une grande curiosité intellectuelle, d'un bon esprit d'analyse et d'une grande rigueur dans ses missions de veilles documentaires Si un bac + 2 ou un bac + 3 permettent d'accéder à la profession, la plupart des documentalistes ont un niveau bac + 5. Les formations littéraires ne sont pas forcément les plus recommandées. Une double compétence en droit, économie, sciences... et en information-documentation est très souvent demandée. Niveau bac +

Fiche métier Documentaliste : salaire, étude, rôle et

Ressources pour enseigner l'histoire-géographie au collège

Fiche métier : Documentaliste - Orientation pour tou

Le professeur documentaliste peut exercer en collège, en lycée général et technologique ou en lycée professionnel. Sa mission : développer les compétences des élèves dans l'accès autonome et réfléchi à l'information et aux connaissances. Son quotidien : gérer un fonds documentaire et éduquer à l'information Le professeur documentaliste gère le fond documentaire d'un établissement scolaire du second degré, notamment en dirigeant le CDI (centre de documentation et d'information). Contrairement aux autres professeurs, il n'a pas de classes attitrées et s'adresse à tous les élèves de l'établissement Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Arrêté du 1-7-2013 - J.O. du 18-7-2013. Article 1 - La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté

Documentalistes : des compétences à cultiver Serda-Formatio

  1. Compétences clés Connaissances 9Droit de l'information Documentaliste, Assistante de documentation, Gestionnaire de documentation. Title: Fiche métier Documentaliste Author: Observatoire des métiers et des qualifications Subject: Fiche métier Documentaliste Keywords: Fiche métier Documentaliste; Observatoire des métiers; accès au métier; Retraite complémentaire; Prévoyance.
  2. Résumé : Documentaliste est un métier en évolution constante dans les formations agricoles ou en santé. Les documentalistes estiment disposer d'une faible reconnaissance institutionnelle, en dépit de leurs compétences pour intervenir en formation d'adultes e
  3. Quatre compétences spécifiques aux professeurs documentalistes sont identifiées : D 1. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'information D 2
  4. Compétences spécifiques aux professeurs documentalistes Les professeurs documentalistes, enseignants et maîtres d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'informatio
  5. Le métier de documentaliste s'exerce à différents niveaux de compétence. L 'assistant documentaliste assure les tâches d'exécution nécessaires à la gestion d'un système documentaire. Le documentaliste alimente les bases de données, analyse, indexe et exploite les documents
  6. Le documentaliste connaît les supports informatiques et multimédias (cédérom, Internet, etc.) et travaille en réseau. Les rapports avec les utilisateurs et les partenaires représentent une large part de l'activité. Le documentaliste travaille dans une bibliothèque, un centre d'information dans une entreprise

Référentiel de compétences des professeurs documentalistes

Portail pédagogique : documentation - référentiel de

Les compétences du professeur-documentaliste et les

Le·la documentaliste est de plus en plus sollicité·e pour décrypter l'actualité, ce qui mobilise sa maîtrise des outils, ses compétences de recherche et de synthèse. Les synthèses fournies doivent être « prêtes à publier », car il est attendu du de la documentaliste qu'il·elle contribue à la rédaction web notamment Damien : Etre documentaliste c'est être constamment à la recherche d'informations d'actualité sur certains sujets. Ensuite, il faut analyser et organiser ces infos pour les intégrer dans nos bases de données. Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre métier ? Amélie : J'aime conseiller mes visiteurs et répondre à leurs questions ou recherches. Laurent : J'ai toujours. Compétences Techniques Bureautique MS Office, OpenOffice.org SGBD Documentaire PMB, TAURUS+, Alexandrie, BCDI 2 et 3, EndNote 5, MS Access Internet HTML, CSS, Mozilla, Internet Explorer . Expérience Professionnelle 18/03/2008 - * Documentaliste. Anesm - Saint-Denis (93) Création d'une base de données; Gestion du fonds documentaire; Recherches documentaires; Veille juridique; Mise à jour. professeur documentaliste stagiaire CC: compétences communes. Compétences relatives à la prise en compte des éléments réglementaires et institutionnels de son environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à sa fonction Suffisamment acquises (1) Insuffisamment acquises (2) CC1 Faire partager les valeurs de la République CC2 Inscrire son action dans le cadre.

Être professeur documentaliste - Devenir enseignan

Les documentalistes en écoles paramédicales ont une véritable mission de soutien aux étudiants, dans leurs démarches de recherche documentaire. Nous ouvrons aujourd'hui la troisième et dernière partie de notre dossier qui leur est consacré. Christine Paillard, Documentaliste au sein de l'IFSI de Nanterre, revient aujourd'hui sur les compétences spécifiques que doivent posséder. Comme un documentaliste, il recherche et archive la documentation qui lui semble pertinente pour les élèves. Mais sa mission pédagogique va bien plus loin que cela. Pour trouver la bonne information, il faut savoir comment la chercher. La première tâche du professeur documentaliste est donc d'apprendre aux utilisateurs comment effectuer une recherche documentaire. Une opération qui s'est. Les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont membres à part entière. Ils interviennent dans des actions de formation inscrites dans les référentiels, et à ce titre maîtrisent les connaissances et compétences relatives à leur domaine Zoom sur l'évolution des compétences demandées aux professionnels de la gestion de l'information. Dans le contexte bouleversant de la transformation numérique, entre métamorphose permanente et indispensable transversalité, les métiers de la documentation ne cessent de se réinventer. 6,9 sur 10. C'est la note moyenne attribuée par les professionnels de la gestion de l'information pour. Référentiel de compétences info-documentaires pour le collège Enseignants documentalistes des Hautes Alpes Septembre 2015. Introduction : Ce document est le fruit d'un travail collaboratif mené par les enseignants documentalistes des Hautes Alpes de l'académie d'Aix-Marseille, lors de leurs réunions de bassin de l'année scolaire 2013-2014 et 2014-2015. Il aura fallu de nombreux débats.

Compétences spécifiques aux professeurs documentalistes Pour chacune des compétences que vous aurez pu évaluer, cochez le niveau de maîtrise atteint par le contractuel Maîtrise. avec aisance Maîtrise satisfaisante Maîtrise partielle Maîtrise insuffisante 1. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'information 2. Mettre en œuvre. Outre les compétences qu'ils partagent avec l'ensemble des professeurs, telles qu'elles sont énoncées ci-dessus, ils maîtrisent les compétences spécifiques ci-après. Les professeurs documentalistes, enseignants et maîtres d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des média Fiche-outil : compétences info-documentaires / grille d'auto-évaluation TPE 1ère mercredi 26 mars 2014 , par Flore Pernaton-Defay Les professeurs-documentalistes du lycée Lamartine de Macon ont établi une grille d'auto-évaluation destinée à aider les élèves à s'assurer que leur production était bien conforme à ce qui était attendu par les jurys de TPE

L'arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier est abrogé. Toutefois ses dispositions demeurent applicables aux personnels enseignants et d'éducation stagiaires, lauréats des concours de recrutement ouverts antérieurement au 1er septembre 2013 Bibliographie élaborée à l'occasion des journées professionnelles des enseignants documentalistes 1 - Sitographie proposée par le Département ressources et technologie du CRDP de l'académie de Lyon - Journée professionnelle des professeurs documentalistes de l'académie de Lyon - 7 juin 2012 Le professeur documentaliste forme à la recherche d'informations et assiste les enseignants et les élèves. Il conçoit et gère le système de ressources documentaires d'un établissement scolaire, favorise l'accès à la lecture, et développe le goût de lire. Le professeur documentaliste contribue également à développer le travail pluridisciplinaire Les enseignants documentalistes peuvent former aux cinq domaines de compétences et à l'évolution du niveau de maîtrise au collège comme au lycée. Ces compétences sont souvent transversales, mais certaines ne peuvent être dissociées de l'acquisition de compétences informationnelles notamment dans le cadre de l'EMI

Professeur documentaliste - Fiche métier professeur

Arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux. On verra ainsi que les documentalistes de la génération Y se sentent proches des informaticiens et du Web alors que leurs aîné(e)s se disent plus proches des métiers de la communication. Le grand nombre de dénominations de métiers et d'intitulés de formations initiales traduit cette fragmentation symbolique, entre repli identitaire et jeunisme technophile. Et dénote la difficulté. Compétences spécifiques aux professeurs documentalistes. Les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont membres à part entière. Ils ont la responsabilité du centre de documentation et d'information, lieu de formation, de lecture, de. Ou la nécessaire triple compétence. Les documentalistes payent donc aujourd'hui leur splendide isolement. Mais aussi le refus d'une partie d'entre eux, autrefois majoritaire, aujourd'hui minoritaire, de se créer une culture informatique. Il s'agit de maîtriser un savoir à mi-chemin entre celui du professionnel ou du lecteur utilisateur et celui de l'informaticien développeur.

Arrêté du 1er juillet 2013, article 2 : L'arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier est abrogé. Toutefois, ses dispositions demeurent applicables aux personnels enseignants et d'éducation stagiaires, lauréats des concours de recrutement ouverts. logistique, documentaliste et responsable sécurité) Compétences techniques Exercer un emploi au sein d'une famille d'emplois requiert des aptitudes spécifiques. On les appelle des compétences techniques. Les compétences techniques couvrent les différents domaines d'expertise relatifs aux travaux menés à l'OCDE. Elles se trouvent au cœur de ce que nous accomplissons. Les. Compétences requises Sens de l'accueil, culture et curiosité . Au service des élèves et des autres enseignants, le professeur-documentaliste doit posséder des qualités de contact et se montrer pédagogue. Il doit savoir analyser les demandes et proposer les réponses appropriées, être capable de mobiliser les compétences externes ou internes pour finaliser ses projets. Il lui faut. Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes Compétences visées. Lecture : lire de manière autonome un roman, en dégager les enjeux principaux, savoir en rendre compte. Expression écrite : écrire un compte-rendu de lecture, une synthèse. Oral : expression orale en continu en développant un propos suivi et argumenté. Sociales : prendre la parole, intéresser un. La profession de documentaliste s'exerce dans des domaines très différents (presse, médecine, éducation, secteur social, recherche, industrie, etc.), ce qui nécessite dans certains cas des compétences particulières : des connaissances scientifiques pour travailler dans l'industrie pharmaceutique, de la pédagogie pour répondre aux élèves d'un collège ou d'un lycée, la.

Pix et les professeurs documentalistes. Les compétences validées par Pix sont les suivantes : 1. Informations et données 1.1. Mener une recherche et une veille d'information 1.2. Gérer des données 1.3. Traiter des données 2. Communication et collaboration 2.1. Interagir 2.2. Partager et publier 2.3. Collaborer 2.4. S'insérer dans le. Pourtant, le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation de 2013 reconnaît aux professeurs documentalistes le rôle comme « enseignants et maîtres d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias » avec, entre autres compétences professionnelles, celle de « maîtriser les connaissances et les.

Les compétences de l'EMI [EMI et enseignements disciplinaires]

Guillaume Allemann professeur documentaliste et chargé de mission à la Dane propose une banque de ressources et de tutoriels pour l'utilisation de Pix et la certification du CRCN. L'agrégateur de signets ci-dessous rassemble près de 500 tutoriels qui ont vocation à permettre aux utilisateurs de Pix de se former de façon autonome sur l'ensemble de compétences évaluées par la. 27 compétences répartis en 4 entrées : Utiliser les médias et les informations de manière autonome. Exploiter l'information de manière raisonnée . Utiliser les médias de manière responsable. Produire, communiquer, partager des informations. L'EMI en lycée général, technologique et professionnel. Il n'y a pas à proprement parler d'éducation aux médias et à l'information au. La revue I2D - Information, données & documents est publiée depuis 1964 par l'Association des professionnels de l'information et de la documentation (ADBS), première association de ce secteur en Europe. C'est une revue à présent trimestrielle qui aborde tous les aspects professionnels de l'information-documentation : techniques, services, métiers, droit, politiques, industries. L'utilisation de Pix pour la validation des compétences du CRCN a été expérimenté en 2019 dans 4 collèges de l'académie de Reims, dont le collège Trois Fontaines de Reims, avec l'accompagnement de la DANE. Valérie Scholtès-Fournier, professeure-documentaliste ayant participé au projet fait un retour d'expérience

Les évaluations des compétences scolaires »Epsilon à l

Référentiel des compétences professionnelles - Esp@ce Doc

Les 3 types de compétences à valoriser lors de votre candidature. Vous avez acquis au fil du temps de nombreuses compétences : des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être professionnels. Zoom sur ces compétences à valoriser dans votre CV et lors d'un entretien. compétence; savoir-faire; savoir-êtr Histoire d'un travail en équipe pour l'acquisition de compétences transversales Collaboration professeur de sciences physiques et professeur documentaliste au collège Prosper Mérimée de Saint-Savin Compétences en recherche info-documentaire (Flash Video de 44.4 Mo) Collège P. Mérimée de Saint Savi professeurs documentalistes (compétences 01 à 04), -des compétences professionnelles spécifiques aux conseillers principaux d'éducation (compétences C 1 à CS) Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation Les professeurs et les personnels d'éducation mettent en œuvre les missions que la nation assigne à l'École. En leur qualité de fonctionnaires et d. accompagnement personnalisé allophones arts BCDI Canopé CDI CDI virtuel CLEMI clés en main compétences COVID-19 créativité culture curation DANE datavisualisation e-sidoc EMI ESPE IAN identité numérique inclusion infographie information interdisciplinarité internet jeu lecture livre lycée netvibes numérique oral orientation PEAC professeur documentaliste recherche d'information.

Ces compétences se retrouvent dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, mais également dans les programmes de l'école au lycée, et sont renforcées par l'introduction de nouveaux enseignements depuis la rentrée 2019/2020, dont l'enseignement de Sciences Numériques et Technologie pour tous les élèves de Seconde, et par la mise en œuvre d'un. Retrouvez toutes les offres d'emploi de Documentaliste sur RegionsJob. Découvrez dès maintenant votre prochain emploi

Mais que font donc les documentalistes? Les activités

Compétences de base; Savoir-faire Savoirs; Accueillir une clientèle; Réaliser une veille documentaire (collecte, analyse etc.) Renseigner un public sur l'utilisation de supports et outils documentaire Un besoin autour de la création de compétences communes à évaluer en info-doc à en fin de cycle 3 pour le domaine 2, a émané de plusieurs professeur-e-s documentalistes de collège du issu-e-s du bassin Barentin/Rouen droite en juin 2016 lors d'une journée de bassin liée à la réforme du collège Si les compétences communes n'ont pas à être, et ne sont pas adaptés pour formuler des compétences spécifiques dans le Référentiel de compétences professionnelles, il n'y a aucune raison, logique ou légale, pour qu'elles soient omises ou adaptées dans les grilles d'évaluation des professeurs documentalistes stagiaires. Cette manœuvre conduit à des formulations libres et. Compétences de base Savoir-faire Savoirs Accueillir une clientèle S Techniques de conservation de documents Réaliser une veille documentaire (collecte, analyse etc.) Ci Techniques d'inventaire Renseigner un public sur l'utilisation de supports et outils documentaires Rs Techniques de communicatio

Référentiel de compétences des professeurs documentalistes vendredi, juin 14, 2013. Suite à la publication de deux projets de référentiels de compétences par le ministère de l'Éducation nationale, l'ANDEP vous expose ses réflexions et analyses de ces textes. Nous Les professeurs documentalistes. 12 000 enseignants invisibles aux yeux de l'Education nationale ! mercredi. COMMUNIQUÉ DE L'ADBS - Paris, le 15/05/2020 : Projet de refonte des référentiels métiers-compétences. En savoir plus La dernière version du référentiel des Métiers a été publiée en 2008

Portail de l'Académie de Paris, JOURNÉE INTERACADÉMIQUE DES PROFESSEURS-DOCUMENTALISTES - Le thème : L'oral, un enjeu déterminant pour l'égalité des chances. La place et rôle du professeur documentaliste dans le développement des compétences orales de l'élève. (!) ATTENTION : en raison de l'épidémie de COVID-19, cet événement initialement prévu le 18 mai 2020 est annulé Ces compétences que nous avons acquises en raison même de notre position pratique, analytique, et critique sur la nature du document, sont celles que la nouvelle génération attend et sans lesquelles l'avalanche de nouveaux médias pourrait nous rendre sourds, muets et aveugles. Savoir lire et écrire n'est plus suffisant : il faut savoir non seulement ce qu'on nous fait lire et. Quoi qu'il en soit, l'arrêté relatif au Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (07-2013), qui accompagne la promulgation de la Loi, entérine cette implication du professeur documentaliste dans l'EMI. Quatre occurrences de l'EMI, auxquelles on peut même ajouter celle de « culture de l'information et des médias » sont à retrouver. Les compétences info-documentaires du cycle 1 au cycle terminal- Les Enseignants Documentalistes de l'Académie de Poitiers. Vous trouverez ici un tableau récapitulatif des compétences info-documentaires qui permet de connaître les compétences que chaque élève, selon son niveau, doit avoir acquises en fin de cycle et pour chaque niveau du cycle 1 au cycle terminal. Ce tableau a été.

Dans les collèges et lycées, les professeurs documentalistes en charge des CDI ont été exclus de la prime d'équipement numérique qui sera versée en janvier 2021 aux enseignants. À Dieppe. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES PROFESSEURS DOCUMENTALISTES . DU PRESCRIT AU RÉEL . ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES, ATTENDUS ET REPÈRES D'UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PROGRESSIF . En référence à l'arrêté du 1er juillet 2013 . 1. Préambule Le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation tel qu'il figure dans l'arrêté , du.

Référentiel de compétences professionnelles de professeur documentaliste Le professeur documentaliste exerce ses activités dans les établissements scolaires au sein d'une équipe pédagogique dont il est membre à part entière. Il contribue à la formation de tous les élèves, favorise leur accès à la culture et participe à l'action éducative de l'établissement. Il est le. compÉtences professionnelles des professeurs documentalistes du prescrit au rÉel activitÉs professionnelles, attendus et repÈres d'un dÉveloppement professionnel progressif en référence à l'arrêté du 1er juillet 2013 1. préambul Compétences spécifiques du professeur documentaliste Le professeur documentaliste exerce ses activités dans les établissements scolaires au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont il est membre à part entière. Il a la responsabilité du centre de . DGESCO A - 30.01.13 4 documentation et d'information, lieu de formation, de lecture, de culture et d'accès à l. Les compétences info documentaires Elaboré par un groupe de travail de l'académie de Poitiers, ce tableau récapitulatif des compétences info-documentaires permet de connaître les compétences que chaque élève, selon son niveau, doit avoir acquises en fin de cycle et pour chaque niveau du cycle 1 au cycle terminal Séance co-animée par la professeure-documentaliste et la professeure d'enseignement de spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques. En savoir plus. Le 7/15 | Tour de toile #17 - Spécial podcast. Bulletin de veille du 24 novembre 2020 : numéro spécial sur les podcast ! Découvrir, écouter, partager et diffuser via nos ENT, utiliser en classe ou s'en inspirer.

Textes de référence — Documentation (CDI

Cette liste non institutionnelle se fixe comme but d'offrir aux enseignants- documentalistes la possibilité de s'exprimer librement et directement au sein d'une liste gérée par eux-mêmes sur tous les sujets liés à l'exercice de leur métier, à la mutualisation de leurs savoirs, de leurs compétences et de leur expérience professionnelle Ses compétences peuvent être requises par des chercheurs, des historiens à la recherche de documents indispensables pour leurs travaux. Il peut aussi agir en tant que spécialiste actif dans le secteur public ou privé. Dans les grandes structures, il est amené à gérer une équipe d'archivistes et à se déplacer sur les différents sites. Il travaille régulièrement avec d'autres. impliquant des compétences accrues pour les documentalistes. Les compétences acquises trouvent une valorisation dans cette nouvelle organisation, les compétences à acquérir se dessinent en creux au cœur du projet. L'environnement technologique et l'apparition des documents numériques tendent à rapprocher les fonctions de l'ensemble des professionnels de l'information, qu'ils soient. Un professeur documentaliste dans l'enseignement agricole français exerce, définit un cadre de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation de l'enseignement agricole et précise les compétences propres aux professeurs documentalistes de l'enseignement agricole à travers 3 champs de compétences spécifiques : la maîtrise des connaissances et des.

Le référentiel de compétences des métiers du professorat

Les compétences et les expertises en informatique et en digital s'ajoutent aux compétences métier traditionnelles pour accompagner le développement de la digitalisation de la production. Le développement des nouvelles technologies et notamment, de l'intelligence artificielle peuvent représenter une menace à long terme pour le métier de documentaliste. L'autonomie et la. Compétences et études requises pour l'emploi de documentaliste. Les compétences requises pour exercer ce métier reposent d'abord sur la curiosité intellectuelle, accompagnée de l'esprit d'analyse et d'organisation. A cela, il faut associer l'écoute et le sens relationnel pour cerner les demandes des usagers. Enfin, la maîtrise des langues et des nouvelles technologies s'avère. Liste des compétences pour son CV; Vous êtes en plein rédaction de votre CV et vous ne savez pas quelles compétences mettre en avant ? Voici une liste de compétences qui peuvent être mises dans un CV, afin de vous donner des idées pour votre Curriculum Vitae 4.Compétences spécifiques aux professeurs-documentalistes (voir plus bas) 5.Compétences spécifiques aux conseillers principaux d'éducation Définition du métier : placer les adolescents dans les meilleures conditions de vie individuelle et collective d'épanouissement personnel

Les Valeurs professionnelles du bibliothécaire | BulletinEntrée dans la profession : tou-te-s concerné-e-s ! - LesCalaméo - Carte mentale CDIIFSI-IFAS Picpus - Centre de la Formation et duSpeed-booking : lire et argumenter - Doc'Poitiers - LeInformation et citoyennetéL'atelier du langage Français Vocabulaire et expression 6e

Le documentaliste range des livres, l'étudiant va au CDI, s'il-elle arrive en retard... Il faut inventer des stratégies pour crédibiliser ce travail de gestion des documents, et prétexter des articulations entre le métier de formateur qui pourrait développer des compétences en multimédia et du-de-la documentaliste qui pourrait développer des compétences en pédagogie Éditions Ellipses - Tous les ouvrages de la collection : Compétences attendue Objet : compétences requises pour assurer les fonctions de professeur documentaliste. Nous constatons un certain nombre de problèmes rencontrés par nos collègues lors de nominations sur les postes de personnels non titulaires (ou parfois intégrés dans le corps des enseignants documentalistes sans formations ou expériences suffisantes) La documentaliste avec l'élève définit la ou les compétences à évaluer pour une validation ou la formation. Post-scriptum Les séances sur les heures de cours étant moins importantes en 4è et 3è, cette utilisation du CDI devient plus nécessaire pour avoir une formation plus poussée et pour maîtriser les compétences qui s'étiolent avec le temps DOCUMENTALISTE AUDIOVISUEL OU PHOTOTHECAIRE.....15 BIBLIOTHECAIRE (GENERALISTE de nombreuses difficultés à faire reconnaître leurs compétences et leurs métiers. Ce référentiel vise à recenser et à analyser les métiers de l'information-documentation, des bibliothèques et des archives, pratiqués dans les établissements hospitaliers, afin d'avoir une connaissance plus précise.

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